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４技能で判定するCEFR基準語学力 29言語対応テスト
留学・進学・就職に！CEFRスコアは“未来へのパスポート”
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学校の外語教育をデータで進化させる！

CEFR by ALTISSIAで拓く “データ駆動型” 外語教育

語学教育は今、「経験と感覚」に頼る時代から「データとエビデンス」に基づく時代へと移行しています。
指導の成果を可視化し、学習者の言語運用能力を国際的な基準で位置づけることは、教育の質保証（Quality Assurance）において欠かせない要素になりました。

その中心にあるのが、CEFR（Common European Framework of Reference for Languages）。
そして、CEFRを日本の学校現場で実践的に活用できるツールとして注目されているのが、ALTISSIAが提供する CEFRテストCEFR by ALTISSIA です。

・生徒の語学力を数値化し、教育改善に直結するデータを提供。
・CEFR by ALTISSIA の団体受験で、 教員の負担を軽減し、生徒は「世界標準」で自分の英語力を知る。

さあ、語学教育を次のステージへ！

目次

CEFR by ALTISSIAとは何か ― 教育現場に最適化された「実践的評価」

CEFR by ALTISSIAは、ヨーロッパ評議会が定めたCEFRの理念に基づき、「言語運用能力（Communicative Competence）」をオンラインで測定できるテストです。
特筆すべきは、単なる知識の確認ではなく、言語の“使い方”そのものを世界基準で測定する点にあります。

  • Listening・Reading・Grammar ・Vocabulary の各技能を包括的に評価
  • 自動採点＋評価により、迅速かつ客観的なスコア算出
  • CEFRの6段階（A1〜C2）に準拠した明確なレベル設定

教育現場で求められるのは、“授業で育成している能力”が、“世界標準でどの位置にあるのか”を知ること。
CEFR by ALTISSIAはそのための、信頼性と汎用性を兼ね備えた指標です。

団体受験の pedagogical value（教育的価値）

① 教育データとしての統合分析が可能

団体受験では、学年・クラス・学校単位での集計結果を出力できます。
これにより、以下のような分析が可能になります：

  • 指導方針や教材との整合性
  • 学習成果の縦断的トラッキング（例：入学時→卒業時）
  • 個別指導・補習の重点領域の特定
  • 教育目標に対する到達度
  • 指導内容の改善ポイント
  • 生徒ごとの強み・弱み

つまり、CEFR by ALTISSIAの結果は、学習成果の診断テストではなく、カリキュラム評価のための教育リソースとして機能します。

② 指導者のリフレクション（省察）を促す

CEFRの根底にあるのは「Can Do」ディスクリプター（行動記述文）です。
これは単なるスコアではなく、学習者が実際に何ができるかを言語化するフレーム。
これにより教員は、指導の焦点を「言語知識の教授」から「言語運用の支援」へと転換できます。

“教師の指導を評価するテスト”ではなく、“教師の指導を進化させるテスト”。
それがCEFR by ALTISSIAです。

③ 4技能統合型教育への橋渡し

近年の英語教育改革で重視されるのは「4技能の統合運用能力」。
ALTISSIAのCEFRテストは、各技能を独立して測定するだけでなく、それらがどのように相互に関連しているかを分析できます。

たとえば、

  • Listeningが強くReadingが弱い場合 → 認知処理負荷の差を指導設計で補う
  • Writingが低いがGrammarが高い場合 → 言語形式は理解しているがアウトプット練習が不足

こうした技能間の相関を教育的示唆として扱えるのが、CEFRデータの最大の強みです。

運用面での利点 ― 教員の負担軽減と教育の継続性

ALTISSIAのCEFRテストは完全オンライン。
ブラウザ上で受験可能で、管理者画面からスケジュール設定・受験者登録・結果分析まで一元管理。

  • 試験監督の必要最小化
  • 学校全体の進捗を可視化するダッシュボード
  • 自動採点によるフィードバック

これにより、評価にかける時間を“指導の質向上”に還元できるという実務的メリットも得られます。

しかも受験スケジュールは柔軟に設定できるため、定期試験や行事の合間にも実施可能。
ICT教育が進む今、「手間をかけずに質を上げる」にはぴったりの仕組みです。

今後の展望 ― CEFRを軸とした教育改善サイクルへ

CEFRは単なる評価尺度ではなく、教育設計の共通言語です。
ALTISSIAを通じて得られるデータは、授業・教材・評価・学習支援を連動させる“教育のPDCAサイクル”を可能にします。

  • Plan：CEFRレベルに基づいた学習目標設定
  • Do：4技能統合型の実践的授業設計
  • Check：CEFRテストによる到達度測定
  • Act：カリキュラム改善と次年度方針策定

語学教育が「指導から実践」へと進化する中、「定量的に検証し、質的に発展させる」。
そのためのプラットフォームとして、CEFR by ALTISSIAのテストは、“学校単位で語学力をアップデートするツール” として大きな可能性を秘めています。

先生たちの声（導入校の事例より）

「生徒の“聞く力”の伸びを数値で確認できたことで、授業設計が変わりました」
― 公立高校 英語科主任

「教員が主観ではなく、客観的に成果を見られるようになった」
― 中学校 教務主任

導入・相談窓口

団体受験についてのご相談・お申込みはこちら
https://www.cefr-altissia.jp/contact/

ALTISSIA公式サイトでは、教育機関向けプランや導入事例も公開されています。
https://www.cefr-altissia.jp/altissia/
https://www.altissia.org/

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